Przeskocz do treści
Edukacja terapeutyczna
Menu
  • Strona główna
  • Regulamin
  • Szkolenia
    • METODA RUCHU ROZWIJAJĄCEGO WERONIKI SHERBORNE I POZIOM
    • TUS – TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH
    • WSPIERANIE ROZWOJU PSYCHOSEKSUALNEGO OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ ORAZ SPEKTRUM ZACHOWAŃ AUTYSTYCZNYCH
    • TERAPIA RĘKI I I II STOPNIA. DIAGNOZA. TERAPIA. WARSZTAT.
    • MODEL WYKORZYSTYWANIA AAC W PRAKTYCE EDUKACYJNEJ SZKÓŁ ORAZ RODZIN DZIECI ZE ZŁOŻONYMI POTRZEBAMI KOMUNIKACJI.
    • JAK RADZIĆ SOBIE Z ZACHOWANIAMI TRUDNYMI ?
    • HORTITERAPIA – KURS PODSTAWOWY
    • JAK EFEKTYWNIE PROWADZIĆ ZAJĘCIA EDUKACYJNE Z UCZNIAMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI I AUTYZMEM?
    • TERAPIA RĘKI III STOPNIA GRAFOMOTORYKA M2CONCEPT
    • ELEKTROSTYMULACJA W LOGOPEDII KOSMETOLOGII, FIZJOTERAPII STOMATOLOGICZNEJ I NEUROLOGICZNEJ TWARZY
    • AFAZJA ROZWOJOWA- DIAGNOZA I TERAPIA KROK PO KROKU
    • TUS – TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH ON-LINE
    • TRENING ZASTĘPOWANIA AGRESJI (TZA) – MODEL PRACY TERAPEUTYCZNEJ W NURCIE BEHAWIORALNO-POZNAWCZYM Z DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ
    • PRAKTYKA TWORZENIA WIELOSKŁADNIKOWYCH SYSTEMÓW U OSÓB ZE ZŁOŻONYMI POTRZEBAMI KOMUNIKACJI. PRACA Z RODZINĄ UŻYTKOWNIKA AAC. KRYTERIA WARUNKUJĄCE SKUTECZNOŚĆ ODDZIAŁYWAŃ W ŚRODOWISKU RODZINNYM. BLOK IV
    • AAC: ALTERNATYWNE I WSPOMAGAJĄCE SPOSOBY KOMUNIKACJI OSÓB O SPECJALNYCH POTRZEBACH W POROZUMIEWANIU SIĘ
    • TERAPIA BEHAWIORALNA W TEORII I W PRAKTYCE III MODUŁOWE SZKOLENIE BAZOWE (szkolenie online)
    • METODA DOBREGO STARTU PROF. M. BOGDANOWICZ – CZĘŚĆ PRAKTYCZNA (AUTORSKI PROGRAM MAŁGORZATY BARAŃSKIEJ I EWY JAKACKIEJ)
  • O nas
  • Kontakt

Szkolenia

TRENING ZASTĘPOWANIA AGRESJI (TZA) – MODEL PRACY TERAPEUTYCZNEJ W NURCIE BEHAWIORALNO-POZNAWCZYM Z DZIEĆMI I MŁODZIEŻĄ

MIEJSCE: Radom
TERMIN: 27-28.04.2024 r.
Czas trwania: sobota: 10:00-17:00, niedziela 9:00- 15:00 (16 godzin dydaktycznych)
KOSZT: 620 zł 

Bądź na bieżąco
MRSolutions 2018