📍 Miejsce: Radom – CENTRUM ARKA, ul. Kazimierza Kelles-Krauza 19 (sala konferencyjna)
🏨 Możliwość rezerwacji noclegu w hotelu
📅 Termin: 06–08 marca 2026 r.
⏱ Czas trwania: 24 godziny dydaktyczne
Piątek (06.03): godz. 11.00–18.00
Sobota (07.03): godz. 09.00–18.00
Niedziela (08.03): godz. 09.00–13.30
💰 Koszt: 1700 zł
👥 Dla kogo?
Szkolenie przeznaczone jest dla logopedów i neurologopedów zainteresowanych nowoczesnymi metodami diagnozy i terapii zaburzeń artykulacyjnych.
👩🏫 Prowadząca:
Prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska
Profesor Uniwersytetu Śląskiego, doktor habilitowany w zakresie językoznawstwa (specjalność logopedyczna). Ekspertka w zakresie patofonetyki i terapii dyslalii, autorka Strategicznej Metody Usprawniania Realizacji Fonemów (SMURF) oraz Fizjologicznej Terapii Miofunkcjonalnej (FTM).
📚 Program szkolenia
📅 I dzień. Wprowadzenie do SMURF, w tym FTM. Diagnoza logopedyczna
🔍 Dwa ujęcia dyslalii w polskiej logopedii: tradycyjne i nowe.
⚠️ Niedostatki tradycyjnego trójfazowego modelu terapii dyslalii.
🔄 SMURF a terapia tradycyjna. Efekt domina i samoregulacja.
🗣️ Od krzyku do głoski w wyrazie niosącym znaczenie.
🧠 Biomechaniczna baza artykulacji. Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych.
🧩 Prototypy biomechaniczne czynności prymarnych a system fonemowo-fonetyczny języka polskiego.
🧪 Diagnoza zaburzeń realizacji fonemów.
• 🧭 Podział na substytucje i deformacje – pozór prostoty czy ograniczenie?
• 🧬 Analityczno-fonetyczna metoda badania realizacji fonemów.
🧠 Ćwiczenia praktyczne: badanie artykulacji jednego lub kilku uczestników z wykorzystaniem metody słuchowo-wzrokowo-czuciowo-eksperymentalnej.🧾 Główne przyczyny nienormatywnej realizacji fonemów i patomechanizm najczęstszych zaburzeń realizacji fonemów.
🛠️ Ćwiczenia praktyczne: ocena wędzidełka języka, zgryzu, podniebienia, migdałków podniebiennych, stawu skroniowo-żuchwowego, połykania, żucia, oddychania, parafunkcji zwarciowych i niezwarciowych.
📅 II dzień. Fizjologiczna terapia miofunkcjonalna
🧩 FTM jako element Strategicznej metody usprawniania realizacji fonemów SMURF.
👶 Rozwój czynności prymarnych w ontogenezie.
🌬️ Model oddychania fizjologicznego.
🔄 Transformacja połykania. O problemach nierozstrzygniętych.
🩺 Diagnoza oddychania i połykania w aspekcie pracy języka w fazie ustnej z perspektywy logopedyczno-ortodontycznej oraz laryngologicznej. Analiza objawów i ich przyczyn.
🧠 Ćwiczenia praktyczne.🛠️ Programowanie logopedycznej terapii w przypadku zaburzeń połykania i oddychania na tle innych czynności zespołu orofacjalnego, w tym artykulacji.
🔍 Rewizja logopedycznych ćwiczeń tzw. pionizacji języka. Proste i złożone ćwiczenia warg i języka.
🎯 Strategie wywoływania wertykalno-horyzontalnej pozycji języka.
🧱 Etapy ćwiczeń, rodzaje ćwiczeń, nauka oddychania i połykania.
🧠 Ćwiczenia praktyczne:
• 🧭 Nauka pozycji wertykalno-horyzontalnej, analiza trudności i ich przezwyciężanie.
• 🌬️ Nauka oddychania wraz z pozycją spoczynkową języka.
• 💧 Nauka połykania
📅 III dzień. Programowanie terapii, wywoływanie głosek w ujęciu SMURF
9. 🛠️ Usprawnianie realizacji fonemów jako procedura postępowania logopedycznego.
• 📚 Procedura a metoda i strategia.
• 🧠 Podstawy terapii zaburzeń realizacji fonemów w ujęciu strategicznym.
• ❓ Wywoływanie głosek – termin metaforyczny czy dosłowny?
• 🧩 Analityczne i syntetyczne podejście do wywoływania głosek.
10. 🚀 Kroki, metody i strategie usprawniania realizacji fonemów.
• 🧱 Konstruowanie przedpola artykulacji, w tym m.in. nauka oddychania i połykania w przypadku dzieci od 4 roku życia.
• 📈 Wybór sekwencji terapii głosek: rozwojowej lub terapeutycznej, w tym m.in. w przypadku seplenienia międzyzębowego, bocznego, dorsalnego, nosowania, mowy bezdźwięcznej, itd.
• 🔍 Przygotowanie do usprawniania realizacji fonemu z wykorzystaniem strategii warunków progowych. Rewizja ćwiczeń warg, języka, ruchomości żuchwy.
• 🎯 Wywoływanie głoski, w tym wybór ramy i metody wywoływania głoski w zależności od objawu i przyczyny zaburzeń.
• 🔊 Aktywizacja głoski w większej strukturze.
• ⚖️ Polaryzacja głoski.
• 🗨️ Wprowadzanie głoski do mowy potocznej.
🧠 Ćwiczenia praktyczne: wywoływanie głosek.
🛠 Metody szkoleniowe:
Wykład problemowy • Ćwiczenia praktyczne • Praca z filmem
ℹ️ Informacje dodatkowe:
Uczestnicy powinni zabrać ze sobą:
🔹 lusterko
🔹 kilka par rękawiczek jednorazowych
🔹 drewniane szpatułki laryngologiczne
💼 Cena zawiera:
Materiały dydaktyczne (drukowane)
Certyfikat ukończenia szkolenia
Serwis kawowo-herbaciany ze słodkim poczęstunkiem
✅ Jak się zapisać?
Wypełnij formularz zgłoszeniowy: www.edukacjaterapeutyczna.pl
W ciągu 7 dni od zgłoszenia wpłać opłatę kwalifikacyjną 200 zł
Całość opłaty (pomniejszoną o zaliczkę) należy uiścić najpóźniej 14 dni przed szkoleniem
💳 Dane do przelewu:
ING Bank Śląski S.A.
PL 25 1050 1793 1000 0090 8336 1726
W tytule przelewu: nazwa szkolenia + imię i nazwisko uczestnika
