Wyjątkowe szkolenie warsztatowo-superwizyjne AAC, stworzone z myślą o osobach, które ukończyły Blok I–III „Model wykorzystywania AAC w praktyce edukacyjnej szkół oraz rodzin dzieci o złożonych potrzebach w komunikacji”.
Szkolenie ma charakter intensywnych warsztatów z elementami superwizji, ukierunkowanych na rozwijanie kompetencji w zakresie planowania, wdrażania i modyfikowania strategii komunikacyjnych wspierających osoby ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi (ZPKom).
📍 MIEJSCE
Centrum ARKA w Radomiu
ul. Kazimierza Kelles-Krauza 19
(sala konferencyjna)
📅 TERMIN
19–20 września 2026 r.
⏱ CZAS TRWANIA
2 dni – 16 godzin
DLA KOGO?
Szkolenie przeznaczone jest dla:
- psychologów
- pedagogów
- logopedów i neurologopedów
- nauczycieli kształcenia specjalnego
- pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych
- terapeutów pracujących z osobami niemówiącymi
Mile widziane są zespoły: terapeuta – logopeda/pedagog/psycholog/fizjoterapeuta – rodzic, które wspólnie doskonalą sposoby wdrażania systemów AAC w codzienne życie dziecka i rodziny.
JAK PRACUJEMY?
- Uczestnicy pracują na materiale filmowym z własnej praktyki
- Analizowane są realne sytuacje komunikacyjne
- Wspólnie planowane są kolejne etapy oddziaływań terapeutycznych
Każdy dzień szkoleniowy obejmuje 4 superwizje (łącznie 8 indywidualnych przypadków), z których każda trwa do 2 godzin dydaktycznych.
Zajęcia odbywają się w kameralnych grupach, co sprzyja pogłębionej analizie, wymianie doświadczeń oraz refleksji.
CO ZYSKUJE UCZESTNIK?
Uczestnicy szkolenia:
- rozwijają umiejętność tworzenia indywidualnych programów AAC,
- uczą się analizy materiału wideo i planowania dalszych działań terapeutycznych,
- zdobywają praktyczne wskazówki do pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach komunikacyjnych,
- biorą udział zarówno w swojej superwizji, jak i w analizach pozostałych przypadków, ucząc się na doświadczeniach innych.
PRZYGOTOWANIE DO SZKOLENIA
Część 1. Przygotowanie materiałów
Każdy uczestnik (lub zespół) przygotowuje:
- nagrania wideo prezentujące realizowane strategie AAC,
- opis strategii AAC dla wybranego użytkownika,
- określenie zachowań docelowych,
- opis działań partnera komunikacyjnego oraz celów oddziaływań,
- dokumentację pomocy AAC (lub ich zdjęcia),
- ocenę efektywności porozumiewania się (wg Klucza do karty oceny),
- laptop z przygotowanymi nagraniami.
Część 2. Analiza materiału filmowego
Analiza trwa do 2 godzin dydaktycznych i obejmuje m.in.:
- omówienie nagrań,
- korektę działań terapeutycznych,
- planowanie kolejnych etapów pracy,
- przygotowanie strategii tranzycji AAC do innych partnerów komunikacyjnych.
PROWADZĄCA
Magdalena Grycman
dr nauk humanistycznych (psychologia), neurologopeda, specjalista AAC
Założycielka i kierownik SP Ośrodka Terapii i Rehabilitacji dla Dzieci w Kwidzynie. Była stypendystką Prentke Romich Scholarship, konsultantką UNDP, przewodniczącą Komitetu Krajów Rozwijających ISAAC. Autorka licznych publikacji i programów z zakresu AAC, w tym m.in.: „Porozumiewanie się z dziećmi ze złożonymi zaburzeniami komunikacji”, „Porozmawiajmy”, „Sprawdź, jak się porozumiewam” oraz „Podręcznego Słownika Terminów AAC”.
💰 KOSZT SZKOLENIA
- 1200 zł – osoba superwizjowana
- w tym 200 zł opłata kwalifikacyjna (płatna do 7 dni od potwierdzenia zgłoszenia)
- pozostałe 1000 zł płatne do 30 dni przed rozpoczęciem szkolenia
- 700 zł – każdy dodatkowy obserwator
(rodzic lub inny terapeuta)
CENA ZAWIERA:
- udział w szkoleniu warsztatowo-superwizyjnym
- udział w superwizjach oraz analizach wszystkich omawianych przypadków
- zaświadczenie o ukończeniu szkolenia
- serwis kawowo-herbaciany podczas szkolenia
WARUNKI ZGŁOSZENIA
- Przesłanie zgłoszenia poprzez formularz na stronie
👉 www.edukacjaterapeutyczna.pl - Uregulowanie pełnej należności najpóźniej 14 dni przed szkoleniem
Dane do przelewu:
ING Bank Śląski S.A.
PL 25 1050 1793 1000 0090 8336 1726
W tytule przelewu: nazwa szkolenia + imię i nazwisko uczestnika