MIEJSCE: Radom – Centrum ARKA w Radomiu, ul. Kazimierza Kelles-Krauza 19
sala konferencyjna. Hotel z możliwością rezerwacji noclegu.
TERMIN: 11–12 września 2027 r.
CZAS TRWANIA 2 dni szkoleniowe (18 godzin dydaktycznych)
KOSZT: 1300 zł
DLA KOGO?
Warsztaty są przeznaczone dla logopedów, którzy byli uczestnikami szkolenia w zakresie Strategicznej Metody Usprawniania Realizacji Fonemów SMURF.
Przy rejestracji na szkolenie należy dostarczyć skan/zdjęcie zaświadczenia o odbyciu warsztatów na adres kontakt@edukacjaterapeutyczna.pl
Doskonalenie umiejętności prowadzenia diagnozy i terapii będzie polegało na obserwacji diagnozy, a także praktycznych ćwiczeniach rozwijających własne sprawności w prowadzeniu oceny wymowy, procesów realizacyjnych i percepcyjnych oraz analizie wyników badań i projektowaniu terapii.
Osobami poddanymi diagnozie będą uczestnicy szkolenia, a także pacjenci, których zapewni organizator szkolenia. Będzie również możliwość konsultowania własnych pacjentów za pomocą przygotowanych przez uczestników nagrań i fotografii.
PROWADZĄCA
prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska – doktor habilitowany w zakresie językoznawstwa (specjalność logopedyczna), profesor UŚ, Instytut Językoznawstwa Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Śląskiego. Jej główne zainteresowania naukowe dotyczą zaburzeń mowy u dzieci z wadą w obrębie środkowej części twarzoczaszki, z zaburzeniami czynności prymarnych, takich jak np. oddychanie i przyjmowanie pokarmów. Prowadzi badania mowy w dyskursie zaburzonym, wykorzystując ujęcie związane z lingwistyką kognitywną. Zajmuje się również patofonetyką związaną w szczególności z zaburzeniami realizacji fonemów warunkowanych konstytucjonalnie i funkcjonalnie, a także teorią i metodyką terapii dyslalii. Opracowała Strategiczną Metodę Usprawniania Realizacji Fonemów (SMURF) oraz związaną z nią Fizjologiczną Terapię Miofunkcjonalną (FTM), która wywodzi się z ortodoncji, a także kompleksową terapię w przypadku zaburzeń mowy u osób z rozszczepem wargi i podniebienia.
PROGRAM KURSU:
I dzień
- Wprowadzenie i organizacja spotkania.
- Diagnoza artykulacji z wykorzystaniem nowego narzędzia Diagnoza artykulacji dzieci i dorosłych DADiD. Podręcznik, karty diagnozy, zestawy obrazków.
- Ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem strategii Klatka stop.
- Kontrolowane ćwiczenia własnych praktycznych umiejętności diagnostycznych z wykorzystaniem strategii Feedback i pracy w parach (lub trójkach).
- Analiza wyników badań, projektowanie działań naprawczych.
II dzień
- Diagnoza pacjentów, których zapewni organizator szkolenia, ustalanie działań naprawczych i terapeutycznych.
- Superwizja: analiza przypadków pacjentów z wykorzystaniem nagrań i fotografii (uczestnik będzie mógł przywieźć materiały na warsztaty).
METODY PRACY
Ćwiczenia praktyczne, superwizja, feedback, klatka stop.
WYPOSAŻENIE UCZESTNIKA
Uczestnik szkolenia powinien być wyposażony w:
- małe lusterko (typu laryngologicznego),
- duże lusterko do ćwiczeń,
- małą latarkę,
- szpatułki i rękawiczki,
- mus owocowy,
- żelki Haribo w paskach lub suszone morele,
- papier do jedzenia.
CENA ZAWIERA
- materiały dydaktyczne drukowane,
- certyfikat,
- serwis kawowo-herbaciany ze słodkim poczęstunkiem.
ABY ZOSTAĆ WPISANYM NA LISTĘ UCZESTNIKÓW, NALEŻY SPEŁNIĆ PONIŻSZE WARUNKI:
- Przesłanie zgłoszenia za pomocą formularza na stronie www.edukacjaterapeutyczna.pl.
- Opłatę kwalifikacyjną w wysokości 100 zł należy uiścić w ciągu 7 dni kalendarzowych od wysłania formularza zgłoszeniowego.
- Całą należność za udział w szkoleniu, pomniejszoną o kwotę zaliczki, należy uregulować najpóźniej w terminie 14 dni kalendarzowych przed datą szkolenia.
- Wszelkie należności z tytułu kursów lub szkoleń płatne są na rachunek bankowy organizatora:
ING Bank Śląski S.A.
PL 25 1050 1793 1000 0090 8336 1726
W tytule przelewu należy wskazać nazwę szkolenia oraz imię i nazwisko osoby biorącej w nim udział.